18 de noviembre de 2009
AVISO URGENTE y pasen la voz
15 de noviembre de 2009
En un par de semanas visitará el grupo 4°16
11 de noviembre de 2009
¿Cuántos muros nos quedan por derribar?
1 de noviembre de 2009
¡El maestro estudiando también está enseñando!
30 de octubre de 2009
Aviso
Esta información es de interés para ustedes.
http://www2.sepdf.gob.mx/principal1/archivos/NOTADELABENM%202_29-10-09_.pdf
También les informo, en la sección "Tal vez te interese visitar" de este blog se encuentra el enlace a la página que contiene información del paro de activiades que se vive en la BENM.
Saludos
Isabel
28 de octubre de 2009
El duende mi solar estará en la Sala Nezahualcóyotl ... y cuantos recuerdos nos vendrán a la mente
Yeny Alix Delgado Flores, Ciencias de la Comunicación
Sala Nezahualcóyotl, Insurgentes Sur 3000 Centro Cultural Universitario CU. Sábado 7, 17:00 horas,
domingo 8, 12:00 horas. $300.00, $200.00 y $100.00. Boletos con el 50% de descuento personal con credencial vigente: estudiantes y maestros en general, ex alumnos y trabajadores de la UNAM y jubilados del ISSSTE, IMSS e INAPAM
http://www.cultura.unam.mx/index.html?tp=articulo&id=980&ac=mostrar&Itemid=103&ct=0
www.musicaunam.net
14 de octubre de 2009
El equipo se fortalece
La elaboración del avance programático (AP) en el marco de un tema transversal centrado en el ABP.
La puesta en práctica de la secuencia didáctica y el impacto de ésta en los niños.
Asumir el rol de maestro al relacionarse con los niños, con sus compañeros de grado y cada uno de las personas de la comunidad educativa.
El AP se elaborará por grado y por escuela.
Para mantener la correlación y plasmar el currículo por competencias, se integrarán los contenidos asignados a cada uno de los pasantes.
Se mantendrá la metodología didáctica para propiciar el ABP.
Para la siguiente semana se continuará trabajando el tema de la salud, pero ahora los contenidos se centrarán en la pertinencia de mantener limpio el lugar donde vivo, juego, trabajo y estudio, algo parecido a lo que escribió Virginia Woolf, un cuarto propio para recrearse.
Cada tutora acordará con su pasante los días y horario de trabajo.
La Mtra. Adriana Alarcón dará la asesoría el viernes 23 de octubre, aspecto que ya se tiene contemplado para la organización del trabajo de esta semana.
Los pasantes participarán en las actividades extra curriculares que estén consideradas en las semanas que permanezcan en la escuela primaria.
11 de octubre de 2009
Mañana será otro día
9 de octubre de 2009
Estar dispuestos a cambiar es el primer paso
¿Cuáles fueron las acciones didácticas significativas que realice con el grupo?
¿Logré comunicarme claramente con los alumnos?
De los propósitos plasmados en el AP, ¿cuáles se lograron?
¿Se plasmó la correlación de los contenidos en las actividades que se hicieron en el aula?
¿Cuáles fueron las dificultades que se me presentaron al trabajar con el grupo?
¿Qué aspectos atenderé con mayor cuidado para mejorar mi actuar docente?
8 de octubre de 2009
Salimos del cuarto propio
30 de septiembre de 2009
Aprendizaje, desafío y viaje de las palabras
27 de septiembre de 2009
Para la semana que comienza mañana 28 de septiembre.
22 de septiembre de 2009
... y estamos en plena actividad creadora
16 de septiembre de 2009
El cuarto propio
6 de septiembre de 2009
Este escrito lo comparto con un grupo de jóvenes que aspiran a ser artistas
2 de septiembre de 2009
Se suma la experiencia...
31 de agosto de 2009
Y regresamos a la BENM
30 de agosto de 2009
¡Cómo no te voy a querer... si mi corazón...!
26 de agosto de 2009
¿Y ustedes qué opinan?
14 de agosto de 2009
Un nuevo ciclo escolar... una nueva aventura intelectual
SOS
12 de agosto de 2009
9 de agosto de 2009
¡A trabajar, se ha dicho!
- Revisen los materiales que mandé a sus correos:
+ Fichas de diagnóstico para 1° y 2° formuladas en años anteriores.
+ Propuesta para el aprendizaje de la lengua escrita, proporcionada por la SEP, dentro de los materiales que los maestros recibieron en las reuniones informativas referentes a la Reforma integral para la educación básica (RIEB).
- Descarguen de la página oficial de la RIEB, la versión más reciente de los programas para primero y segundo grado, el hipervínculo se encuentra en este blog, en la sección "Enlaces académicos".
- Estudien y analicen dichos materiales, de manera especial el destinado a la propuesta, a partir de los referentes teóricos formulados por Emilia Ferreiro, referidos a los sistemas de escritura en el desarrollo del niño.
- Formulen un guión de actividades de diagnóstico para ser aplicadas en los primeros días del ciclo escolar.
- El guión será por grado, por lo que requieren trabajar en equipo.
- La versión preliminar del diagnóstico la revisaremos el jueves 13 de agosto en la sesión de seminario que tendremos a partir de las 10 hrs. en la "Escuelita".
Reciban un abrazo
Isabel
4 de agosto de 2009
30 de julio de 2009
Para que no me olviden
Isabel
27 de julio de 2009
SOS
24 de julio de 2009
Simplemente un aviso
20 de julio de 2009
Los procesos continúan, sólo cambian los sujetos
14 de julio de 2009
Inauguración del seminario
Algunos pasantes están formulando ciertas preguntas que espero resolver:
- Estén atentos al período de reinscripción, para que realicen el trámie oportunamente.
- Nos presentaremos en las escuelas primarias en el transcurso de la semana que comprende del 20 al 24 de julio.
- El diagnóstico está centrado en ustedes, al señalar experiencias didácticas, nos referimos a las situaciones de práctica, lo mismo a la temática de estudio de alguna de las asignaturas que han cursado en la Normal.
Un abrazo
Isabel
12 de julio de 2009
Cambio provisional de sede
7 de julio de 2009
Noticia de últma hora
Deseamos que los críticos de arte compartan sus puntos de vista respecto a las obras y a los creadores les hacemos un público reconocimiento por el esfuerzo, dedicación, estudio y emoción que plasmaron en su cuadro, no fue fácil pintar, pero este reportero considera que ha sido más difícil el compartir y exponerse a las apreciaciones de propios y extraños; además hace votos para que una vez que se clausure la galería, los artistas se vuelvan a reunir en torno a sus pinturas y como en los días de mayor intensidad creadora, lloren, rían, charlen y se den un abrazo y con la mano puesta en el corazón asuman volverse a reunir para compartir las próximas pinturas...
Hasta la próxima...
El duende



