ustedes desde el cuarto propio se dedican a darle vida al avance programático (AP), para ello requieren estudiar, debatir, articular y compartir las teorías y las experiencias que darán paso a una planeación diferente que favorecerá el aprendizaje y la enseñanza... en cambio, una servidora está atenta a las aportaciones que la investigación educativa nos pueda brindar para hacer de nuestro oficio de enseñar una acción que trascienda.
Les mando un abrazo
Isabel
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